آلية لضمان عدالة الأسئلة في الثانوية العامة

ابو إياد · 05-29-2008, 05:03 AM

آلية لضمان عدالة الأسئلة في الثانوية العامة

الطائف: نورة الثقفي

أكدت مديرة الاختبارات والقبول بوزارة التربية والتعليم الدكتورة أمل القريشي لـ "الوطن" الانتهاء من آلية تضمن عدالة الأسئلة وصدق الاختبار وثبات نتائجه في الثانوية العامة.
وذكرت القريشي أن النماذج الإرشادية التي زودت بها معلمات الصف الثالث الثانوي تمثل إطارا عاما موحدا يضمن بعون الله صدق وثبات محتوى الاختبار، حيث تضع حدودا ومعايير عامة كعدد الأسئلة في النموذج ومستوى الأهداف التي يقيسها الاختبار والمحتوى الذي يشمله وتوزيع الدرجات، وجميعها أمور موحدة تراعيها معدة الاختبار، فيما تركت التفاصيل لخبرة ومهارة المعلمة بما يتوافق مع جدول المواصفات.
وذكرت القريشي أن الوزارة حرصت على تنمية الكفايات للمشرفات التربويات والمعلمات في مجال تقويم التحصيل الدراسي، ومنها كفاية إعداد اختبار تحصيلي على ضوء جدول مواصفات، وذلك من خلال عقد برامج تدريبية وورش عمل وتزويد الميدان التربوي بالأدلة المرشدة التي تنص على إعداد الأسئلة وفق جدول المواصفات لتكون الاختبارات مقياسا دقيقا لمستوى تحصيل الطالبة.
وكان إعداد نماذج متعددة للاختبارات النهائية قد أصبح هاجسا يؤرق المعلمين والمعلمات خاصة أن إعداد هذه النماذج يجب أن يتم في وقت قصير حيث يلزم المعلمون والمعلمات بإعداد نماذج الدور الثاني كاملة، كما نصت اللائحة سواء أكان في المدرسة طالبات مكملات أم لا وذلك لمواجهة أي ظرف.