![]() |
![]() |
| صور حب , قصص أطفال , صور قلوب , خلفيات رومانسية , صور رمزية , مسجات نجاح , تنانير , فساتين , ملابس , بلايز , ملابس نوم , صور رياضية , اناشيد اطفال , العاب باربي , العاب بنات , قناة طيور الجنه , فساتين زفاف , كروت اعراس , باقات ورد للعروس , فستاين موضة 2008 , توبيكات , صور للماسنجر , اكسسوارات ساعات , اكسسوار , فساتين سهره , ازياء لك , فساتين اشهر نساء العالم , ازياء محجبات , اكسسورات لازوردي , اكسسورات داماس , ملابس رقص , قمصان نوم , بيجامات حوامل , مفارش كروشيه , ملابس اطفال , بجامات , فساتين زواج , شنط , احذيه , رسائل وسائط لناجحين , ازياء رجالي , خواتم , دبل زواج , عبايات , صنادل |
| sitemap | اخبار | دليل | دليل | العاب | تحميل الصور | ابتساماتt;/a> |
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | قائمة الأعضاء | التقويم | اجعل كافة المشاركات مقروءة |
| منتدى الاحتياجات الخاصة والإعاقة مختص بذوي الأحتياجات الخاصة والأعاقة , اعاقة , إعاقه , احتياجات , توحد , ذوي احتياجات , الطفل المعاق ,الطفل التوحدي , أبحاث ,المنغولي , معاق , الطفل المنغولي ,احتياجات خاصه, أخبار الاحتياجات الخاصة في وسائل الإعلام متلازمة _ نظرية_ مناهج_الإعاقة السمعية_ الإعاقة البصرية_داون_صعوبات التعلم_دليسكسيا_ذكاء موهبة _موهوبون_ الإبداع إرشادات_اوتزم-أوتزم_اختبار ذكاء_ نشاط زائد_ هايبر _نطق_ مخارج حروف_قصص تحدي_مقاييس_ صرع_ تعديل سلوك_تأخر دراسي شلل_ تشنج_التربية الخاصة_التأهيل_ التدخل المبكر_عسر القراءة_الأفيزيا_الافيزيا_الإعاقة الحركية_طريقة برايل_ المكفوفين_ الصم_ ضعاف السمع_ مهارات أكاديمية_اللجلجة_ اللعثمة _التأتأة _ الحذف _التشويه_الترديد_ قدرات_ الوراثة_ تشخيص_ الإشارات_إشارات اشارات_ ضعف البصر_ضمور_تخلف_عوق_تنمية الخيال_قصاع_ قماءة نشاط مفرط- المتفوق- عمى -أسبرجر- اسبرجر-ذهني-الأبجدية الإشارية- الابجدية-ارشادات (بدون همزة)الفافأة-الطمطمة-العي-كيفية التعامل-الأذن- الاذن-العين-الفم-الصلب المشقوق-مشكلات النطق-الدمج- دمج المعاقين-قناة استاكيوس-المتخلف عقلياً- عقليا شلل بيل-اضطرابات اللغة - اللغه-زراعة القوقعة-كروموسوم-فك الحوض-أنجلمان انجلمان-كورنيلا دي لانج-وولف هيرشيرون-شلل الأطفال الاطفال-السنسنة المشقوقة-معاق بصرياً-شلل مخي-استراتيجيات-الاعاقة العقلية -الإعاقة الذهنية-نوبات-الصمت الاختياري- أسبوع الأصم- اسبوع الاصم-الكفيف-علاج وظيفي-كرسي متحرك-العصب البصري- العصب السمعي-العصب السابع-- رياضة المعاقين-الحواس البديلة حواس بديلة للمعاقين-بديله-مبتورو الأطراف الاطراف-قزم-الشفة الأرنبية الارنبية-عيب خلقي-فائق-توجيهات-وقاية-الاضطرابات السلوكية-طرق تربوية-اخبار أخبار المعاقين-اضطرابات التواصل-الحبل الشوكي-التدخل المبكر-مترجم الإشارة الاشارة-الشؤون الاجتماعية- الشئون الاجتماعية-الضعف العقلي-الشلل الرعاش-الشلل الرباعي-سيكولوجية المعاق-سيكولوجية ذوي الاحتياجات-مراكز التأهيل التاهيل-نقص السمع-زواج المعاقين-الإعاقة الجسدية الاعاقة الجسدية-التكيف - السلوك التكيفي-كتب ذوي الاحتياجات الخاصة-تأخر النطق-الإسلام و الإعاقة-فتاوى المعاقين فتاوى ذوي الاحتياجات-صمم برنامج تدريبي-اضطرابات الكلام نشاط مفرط- المتفوق- عمى -أسبرجر- اسبرجر-ذهني-الأبجدية الإشارية- الابجدية-ارشادات الفافأة-الطمطمة-العي-كيفية التعامل-الأذن- الاذن-العين-الفم-الصلب المشقوق-مشكلات النطق-الدمج- دمج المعاقين-قناة استاكيوس-المتخلف عقلياً- عقليا شلل بيل-اضطرابات اللغة - اللغه-زراعة القوقعة-كروموسوم-فك الحوض-أنجلمان انجلمان-كورنيلا دي لانج-وولف هيرشيرون-شلل الأطفال الاطفال-السنسنة المشقوقة-معاق بصرياً-شلل مخي-استراتيجيات-الاعاقة العقلية -الإعاقة الذهنية-نوبات-الصمت الاختياري- أسبوع الأصم- اسبوع الاصم-الكفيف-علاج وظيفي-كرسي متحرك-العصب البصري- العصب السمعي-العصب السابع-- رياضة المعاقين-الحواس البديلة حواس بديلة للمعاقين-بديله-مبتورو الأطراف الاطراف-قزم-الشفة الأرنبية الارنبية-عيب خلقي-فائق-توجيهات-وقاية-الاضطرابات السلوكية-طرق تربوية-اخبار أخبار المعاقين-اضطرابات التواصل-الحبل الشوكي-التدخل المبكر-مترجم الإشارة الاشارة-الشؤون الاجتماعية- الشئون الاجتماعية-الضعف العقلي-الشلل الرعاش-الشلل الرباعي-سيكولوجية المعاق-سيكولوجية ذوي الاحتياجات-مراكز التأهيل التاهيل-نقص السمع-زواج المعاقين-الإعاقة الجسدية الاعاقة الجسدية-التكيف - السلوك التكيفي-كتب ذوي الاحتياجات الخاصة-تأخر النطق-الإسلام و الإعاقة-فتاوى المعاقين فتاوى ذوي الاحتياجات-صمم برنامج تدريبي-اضطرابات الكلام |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#1 |
|
مشرف منتدى الأحتياجات الخاصة |
لمحة سريعة عن اختبار وكسلر المختصر لقياس الذكاء
تم تعريف مقياس وكسلر المختصر للذكاء وتكيفه وتقنينه على دولة الإمارات العربية المتحدة، بهدف تطوير نسخة معربة لمقياس وكسلر للذكاء (wasi) كمقياس واعد لقياس القدرة العقلية العامة في دولة الإمارات العربية المتحدة بشكل خاص، وليتناسب مع جميع الدول الخليجية والعربية بشكل عام، يصنف مقياس وكسلر المختصر للذكاء كأحد المقاييس الفردية للذكاء، حيث يتم تطبيقه بشكل فردي للأفراد تتراوح أعمارهم ما بين 6-32 سنة، يزودنا المقياس بثلاث درجات للذكاء: 1. الذكاء اللفظي. 2. الذكاء الأدائي. 3. الذكاء الكلي. وقد روعي عند تقنين الاختبار خلوه من الآثار الثقافية، بحيث يتناسب تطبيقه في جميع دول الخليج والدول العربية. - ثانيا: مبررات تعريب وتقنين مقياس وكسلر المختصر للذكاء. 1. افتقار دول الخليج العربي والدول العربية لمقاييس ذكاء مقننة تقيس كل من الجانب اللفظي والأدائي للقدرات العقلية. 2. يعتبر مقياس مقياس وكسلر المختصر للذكاء من أحدث وأشهر المقاييس للذكاء في العالم. 3. سهولة تطبيق وتصحيح مقياس وكسلر المختصر للذكاء. 4. يتمتع مقياس وكسلر المختصر للذكاء دلالات صدق وثبات جيدة. 5. يتميز مقياس وكسلر المختصر للذكاء بتعدد الاستخدامات والمواقف المختلفة. 6. حاجة علماء النفس والعاملين في مجال الخدمات النفسية لأداة سريعة ومقننة لقياس الذكاء. 7. تبرز أهمية مقياس وكسلر المختصر للذكاء لاتخاذ قرارات هامة في عملية الكشف والتعرف والتشخيص والاختيار للعلاج النفسي والبحث العلمي. - ثالثا: ميزات مقياس وكسلر المختصر للذكاء. 1. سهولة الاستخدام من حيث التطبيق والتصحيح. 2. يتكون من أربعة مقاييس فرعية تغطي قدرات مختلفة، وموزعة على نوعين أساسيين من الذكاء، هما الذكاء اللفظي والذكاء الأدائي. 3. مصمم على أساس علمي رصين مرتبط بمقاييس Wais 111, Wisc 111 4. مساوية فقراته ومقاييسه الفرعية لمقياس Wais 111, Wisc 111 5. يغطي مدى عمري واسع 6-32 سنة. - رابعا: لماذا نستخدم مقياس وكسلر المختصر للذكاء. 1. تقديم تقديرات دقيقة للقدرة العقلية العامة لدى نزلاء دور الرعاية الاجتماعية ( أحداث جانحين- أبناء إدارة الحضانة العائلية، لتقييم ذوي الاحتياجات الخاصة: موهوبين- صعوبات تعلم- الإعاقة الذهنية بمختلف مستوياتها، المعاقين). 2. الحصول على تقديرات خاصة بالأداء العقلي تتصف بالدقة والموضوعية وذلك قبل تحويلهم للمؤسسات الاكلينيكية (التربوية- النفسية). 3. ستخدم كذلك للتأكيد على تقييمات سابقة. 4. الحصول على تقديرات ذكاء للأغراض المهنية والتأهيلية مثلا: أ) الكشف المبكر للقدرات العقلية لأبناء دور الحضانة العائلية، وذلك لمعرفة قدراتهم العقلية مما يساعد على معرفة انخفاض تحصيلهم الأكاديمي، وهل هذا التراجع يرجع لقدراتهم العقلية أو لقصورهم في مهاراتهم الدراسية. ب) الحاق أبناء دور الحضانة العائلية عن الكشف عن قدراتهم بصورة مبكرة، للذين يعانون بطئا بالتعلم / او صعوبة في التعليم، ببرامج أكاديمية متخصصة وذلك للنهوض بمستواهم الاكاديمي ومعالجة جوانب القصور والضعف في قدراتهم ومهاراتهم الأكاديمية. 5. الحصول على تقديرات لدرجات الذكاء لأغراض البحث العلمي. دمتم أحبتي في الله بكل خير منقول |
|
|
|
#2 |
|
نائبةالمديرة العامة للمنتديات الأسرية |
|
|
|
|
#3 |
|
مشرف منتدى الأحتياجات الخاصة |
السلام عليكم
لا عدمت التواصل الكريم و المرور المشرف منك أختي توتو شكراً جزيلاً لك أرق تحياتي و احترامي |
|
|
|
#4 |
|
عضو مجلس إدارة |
شكرا لك اخي ابو اياد
جزاك الله خير وبوركنت جهودك وال الامام دوماااا |
|
|
|
#5 |
|
المديرة العامة للمنتديات الأسرية |
![]() |
|
|
|
#6 |
|
مشرف منتدى الأحتياجات الخاصة |
السلام عليكم
إلى الأمام القسم و القائمين عليه بمشيئة الله لا عدمت تواصلك الطيب أختي ايتوال بارك الله لنا فيكي أرق تحياتي و احترامي |
|
|
|
#7 |
|
إداري |
بارك الله فيك أخي أبو إياد وجزاك الله خير
كاتم أسرار |
|
|
|
#8 |
|
مشرف منتدى الأحتياجات الخاصة |
السلام عليكم
لا عدمنا تواصلك الطيب أختي سوس دمت بكل خير أرق تحياتي و احترامي |
|
|
|
#9 |
|
مشرف منتدى الأحتياجات الخاصة |
السلام عليكم
بارك الله فيك أخي كاتم أسرار لا عدمنا المرور العطر منك أرق تحياتي و احترامي |
|
![]() |
| أدوات الموضوع | |
|
|
| العاب دردشة أفضل مائة شات العاب |