![]() |
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | قائمة الأعضاء | التقويم | اجعل كافة المشاركات مقروءة |
| منتدى الاحتياجات الخاصة والإعاقة مختص بذوي الأحتياجات الخاصة والأعاقة , اعاقة , إعاقه , احتياجات , توحد , ذوي احتياجات , الطفل المعاق ,الطفل التوحدي , أبحاث ,المنغولي , معاق , الطفل المنغولي ,احتياجات خاصه, أخبار الاحتياجات الخاصة في وسائل الإعلام متلازمة _ نظرية_ مناهج_الإعاقة السمعية_ الإعاقة البصرية_داون_صعوبات التعلم_دليسكسيا_ذكاء موهبة _موهوبون_ الإبداع إرشادات_اوتزم-أوتزم_اختبار ذكاء_ نشاط زائد_ هايبر _نطق_ مخارج حروف_قصص تحدي_مقاييس_ صرع_ تعديل سلوك_تأخر دراسي شلل_ تشنج_التربية الخاصة_التأهيل_ التدخل المبكر_عسر القراءة_الأفيزيا_الافيزيا_الإعاقة الحركية_طريقة برايل_ المكفوفين_ الصم_ ضعاف السمع_ مهارات أكاديمية_اللجلجة_ اللعثمة _التأتأة _ الحذف _التشويه_الترديد_ قدرات_ الوراثة_ تشخيص_ الإشارات_إشارات اشارات_ ضعف البصر_ضمور_تخلف_عوق_تنمية الخيال_قصاع_ قماءة نشاط مفرط- المتفوق- عمى -أسبرجر- اسبرجر-ذهني-الأبجدية الإشارية- الابجدية-ارشادات (بدون همزة)الفافأة-الطمطمة-العي-كيفية التعامل-الأذن- الاذن-العين-الفم-الصلب المشقوق-مشكلات النطق-الدمج- دمج المعاقين-قناة استاكيوس-المتخلف عقلياً- عقليا شلل بيل-اضطرابات اللغة - اللغه-زراعة القوقعة-كروموسوم-فك الحوض-أنجلمان انجلمان-كورنيلا دي لانج-وولف هيرشيرون-شلل الأطفال الاطفال-السنسنة المشقوقة-معاق بصرياً-شلل مخي-استراتيجيات-الاعاقة العقلية -الإعاقة الذهنية-نوبات-الصمت الاختياري- أسبوع الأصم- اسبوع الاصم-الكفيف-علاج وظيفي-كرسي متحرك-العصب البصري- العصب السمعي-العصب السابع-- رياضة المعاقين-الحواس البديلة حواس بديلة للمعاقين-بديله-مبتورو الأطراف الاطراف-قزم-الشفة الأرنبية الارنبية-عيب خلقي-فائق-توجيهات-وقاية-الاضطرابات السلوكية-طرق تربوية-اخبار أخبار المعاقين-اضطرابات التواصل-الحبل الشوكي-التدخل المبكر-مترجم الإشارة الاشارة-الشؤون الاجتماعية- الشئون الاجتماعية-الضعف العقلي-الشلل الرعاش-الشلل الرباعي-سيكولوجية المعاق-سيكولوجية ذوي الاحتياجات-مراكز التأهيل التاهيل-نقص السمع-زواج المعاقين-الإعاقة الجسدية الاعاقة الجسدية-التكيف - السلوك التكيفي-كتب ذوي الاحتياجات الخاصة-تأخر النطق-الإسلام و الإعاقة-فتاوى المعاقين فتاوى ذوي الاحتياجات-صمم برنامج تدريبي-اضطرابات الكلام نشاط مفرط- المتفوق- عمى -أسبرجر- اسبرجر-ذهني-الأبجدية الإشارية- الابجدية-ارشادات الفافأة-الطمطمة-العي-كيفية التعامل-الأذن- الاذن-العين-الفم-الصلب المشقوق-مشكلات النطق-الدمج- دمج المعاقين-قناة استاكيوس-المتخلف عقلياً- عقليا شلل بيل-اضطرابات اللغة - اللغه-زراعة القوقعة-كروموسوم-فك الحوض-أنجلمان انجلمان-كورنيلا دي لانج-وولف هيرشيرون-شلل الأطفال الاطفال-السنسنة المشقوقة-معاق بصرياً-شلل مخي-استراتيجيات-الاعاقة العقلية -الإعاقة الذهنية-نوبات-الصمت الاختياري- أسبوع الأصم- اسبوع الاصم-الكفيف-علاج وظيفي-كرسي متحرك-العصب البصري- العصب السمعي-العصب السابع-- رياضة المعاقين-الحواس البديلة حواس بديلة للمعاقين-بديله-مبتورو الأطراف الاطراف-قزم-الشفة الأرنبية الارنبية-عيب خلقي-فائق-توجيهات-وقاية-الاضطرابات السلوكية-طرق تربوية-اخبار أخبار المعاقين-اضطرابات التواصل-الحبل الشوكي-التدخل المبكر-مترجم الإشارة الاشارة-الشؤون الاجتماعية- الشئون الاجتماعية-الضعف العقلي-الشلل الرعاش-الشلل الرباعي-سيكولوجية المعاق-سيكولوجية ذوي الاحتياجات-مراكز التأهيل التاهيل-نقص السمع-زواج المعاقين-الإعاقة الجسدية الاعاقة الجسدية-التكيف - السلوك التكيفي-كتب ذوي الاحتياجات الخاصة-تأخر النطق-الإسلام و الإعاقة-فتاوى المعاقين فتاوى ذوي الاحتياجات-صمم برنامج تدريبي-اضطرابات الكلام |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : 1 | |
|
|
طفلك والموهبه قبل سن الدراسة
طفلك والموهبة قبل سن الدراسة ![]() كثير من الآباء لا يدرك مواهب أطفاله، وخصوصًا قبل دخولهم المدرسة، وحتى الذين يدركون مواهب أطفالهم ربما تغيب عنهم طرق اكتشافها جيدًا ومعرفة سبل تنميتها اجتماعيًا وعلميًا ومناخيًا أيضًا. وهناك عدة استفسارات يمكن للآباء والأمهات اعتبارها مفاتيح لاكتشاف الموهبة عند طفل ما قبل المدرسة، وهي: هل يقوم طفلك في مرحلة ما قبل الدراسة بالتعلم بسرعة والتذكر بسهولة؟ وهل يبدو ناضجًًا بالنسبة إلى عمره الصغير؟ وهل يستخدم ذخيرة لغوية كبيرة، ويقرأ ويبدي رغبة غير عادية في التعبير بالكلمات أو يقرأ بشكل مستقل؟ هل يجرب حل المشكلات؟ وهل يفضل اللعب مع الأطفال الكبار؟ هل يبدو حساسًا؟ وهل يبدي ميلاً لحب الاستطلاع الفكري؟ وهل يبدي عاطفة تجاه الناس أو الحيوانات؟ هل يستمتع بالألغاز والمتاهات والأرقام؟ وهل يعترض؟ وهل يسأم بسرعة؟ هل لديه طاقة عالية ونشاط وحيوية؟ هل لديه موهبة فنية ما؟ وهل لديه حس فكاهي؟ هل يجمع أو ينظم الأحجار والحشرات والأشياء الأخرى؟ إذا انطبقت أي من علامات الموهبة هذه على طفلك الذي لم يدخل المدرسة بعد، فإن طفلك قد يكون موهوبًا. من أجل ذلك أصدرت الهيئة الأمريكية للأطفال الموهوبين في جامعة ديوك (Duke) دليلاً خاصًا للآباء متضمنًا هذه الاستفسارات المذكورة لتعريفهم وإرشادهم إلى الطرق المثلى التي تساعدهم في اكتشاف وتنمية أطفالهم الذين لم يلتحقوا بعد بالمدرسة لصغر سنهم. ما الموهبة؟ تختلف آراؤنا حول ماهية (الطفل الموهوب) بل إننا أحيانًا لا ندرك أن أطفالنا موهوبون، ولا ندرك الخصائص الأكاديمية لمواهبهم في هذه السن الصغيرة قبل دخولهم المدرسة وحينما نلاحظ أن ما يقوم به أطفالنا أحيانًا من تصرفات شقية قد تنم عن بذور مواهب لديهم نرى أن هذه السلوكيات تمثل تحديًا لنا كآباء، فالطفل الذي يتملكه حب الاستطلاع بدرجة عالية وطاقة غير عادية يمكن أن يحيط أبويه ـ المشغولين بأمور كثيرة ـ بوابل من الأسئلة المتكررة والمستمرة، إلى جانب نشاطه المثير والمتمثل في كثرة الحركة والقفز. لكننا إذا عرفنا وأيقنا أن هذا الطفل قد يكون بفعله هذا وشقاوته إنما يعبر عن علامات الموهبة الفكرية ويظهر ذلك بشكل عملي، فقد يكون من السهل علينا تحقيق التواصل معه بالإجابة عن أسئلته، بل وتزويده بالمحفزات التي تسترعي انتباهه وتستهويه. هكذا يواجه الآباء والأمهات التحدي تلو التحدي، لذلك هم في حاجة دائمًا إلى أفكار جديدة وموارد تساعدهم في إشباع مواهب أطفالهم الأذكياء بل العباقرة. لكل هذه الأسباب يقدم هذا الدليل في صفحة واحدة بعض الأمثلة للأشياء التي يمكن أن تقوم بها أنت كوالد أو راع لابنك الموهوب، وكذلك الأماكن التي يمكنك السعي إليها لمزيد من الأفكار المهمة التي تساعدك في إرشاد طفلك الذكي. وكثير من الأطفال الصغار جدًا يتطلعون إلى معرفة كيف تعمل الأشياء وكيف يدور العالم من حولهم، لذلك فمن الضروري أن تشرك أطفالك في عالمك أينما تكون. كيف تساعد طفلك؟ اقرأ مع طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة، فالقراءة مع أطفالك أحد العوامل الرئيسة إن لم يكن أهمها على الإطلاق في نمو ملكة القراءة والاطلاع لديهم وفي أدائهم الأكاديمي فيما بعد. اقرأ لهم القصص واشرح لهم الصور، فالأطفال عادة يدركون ما يريدون قراءته في سن مبكرة، وأحيانًا يطلبون الحصول على الكتب نفسها بعد قراءتها مرات ومرات، كما يساعد التلفزيون والألعاب والبرامج الحاسوبية الطفل على تعلم القراءة، لكن يجب ألا تكون كل هذه الوسائل بديلاً عن قضاء الوقت مع طفلك. تحدث مع طفلك جبل الأطفال على حب القصص والحكايات، ومن المهم أن تحكي لطفلك وأن تستخدم تجاربك الماضية ورؤيتك المستقبلية لمساعدته في تصور وتخيل ما تقول وتحكي عندما يسمعك، فأنت بذلك كله تساعده على التعلم. إن سرد القصص مختلف عن الحديث أو الحوار العادي، كما أن سرد الحكايات قد يساعد طفلك على تعلم أشكال وأغراض القراءة والكتابة. اكتب معه! وتستطيع أيضًا أن تشرك طفلك في قراءة وكتابة المذكرات والرسائل التي تعدها لتبعث بها إلى العائلة والأصدقاء، ومن الأفضل أن تضع قائمة بالأشياء المنزلية وتكتب عليها أسماءها. ساعد طفلك ليفكر كالكاتب. حدثه عن العالم ومن المهم أن تحدث طفلك عن العالم من حولك في أثناء اصطحابك له، انظر إلى الخرائط أو الكرة الأرضية قبل قيامك برحلة ما، أو عند الحديث عن قريب أو صديق خارج المدينة، وحاول أن تشرح لماذا تتغير أوراق الشجر في ألوانها وأنت تجمعها وهو معك، تحدث عن البخار وأنت تنفث نفسًا ثلجيًا باردًا أو انظر إلى السحابة من فوق إناء مليء بالماء المغلي. أماكن المساعدة والسؤال الآن هو: أين تذهب للحصول على المساعدة؟ إن لكل مجتمع موارد لآباء الأطفال ممن هم في مرحلة ما قبل الدراسة، وأنت في حاجة إلى معرفة أين تتوجه. هناك المتاحف، وحدائق الحيوان، وأحواض تربية الأسماك والنباتات، كلها تقدم لنا برامج تعليمية ميدانية خاصة من أجل أطفالنا الصغار، وتنظم بعض المجتمعات رحلات في مجموعات خاصة للأطفال الموهوبين، ويمكنك أن تجرب بعض هذه الأفكار، ومنها البحث عن: - صحيفة محلية مجانية، ومجلات خاصة بالآباء مليئة وثرية بالأفكار المتعلقة بالأطفال الموهوبين وآبائهم. - لوحات أو نشرات المجتمع والصحف من أجل دروس وبرامج الأطفال التي تقدمها المجموعات الثقافية ومجالس الفنون والآداب. - في أماكن بيع الكتب اسأل مسؤولي مكتبات الأطفال عن قوائم القراءة الخاصة بالأطفال. - محال بيع اللعب، فتش عنها، ستجد أنواعًا شتى من الألعاب والألغاز والمعدات (مثل النظارات المكبرة) التي تناسب الأطفال الموهوبين تمامًا. - اسأل طبيب الأطفال أو طبيب العائلة أو مختصين صحيين آخرين عن كيفية التعرف مبكرًا على الموهبة والنصائح والمساندة والرعاية المستمرة. - ابحث مع مقدمي الرعاية النهارية ومدرسي الأطفال في هذه السن، والوكالات المحلية التي تركز على الأطفال الصغار من أجل الحصول على المعلومات المفيدة. - أيضًا يمكنك الاستفادة من دروس توعية الآباء التي تقدم في مناسبات مختلفة من خلال مناطق المدارس أو المستشفيات أو منظمات المجتمع. - اسأل مدرسي المدارس الابتدائية عن المشروعات أو الألعاب التي يحبها الأطفال الصغار الموهوبون. - باتصالك بمستشاري وعلماء النفس أو بالاختصاصيين الاجتماعيين في المدرسة يمكن أن يساعدوك في التمييز الرسمي للموهبة الأكاديمية ويقدموا نصائح مفيدة. - اصحب طفلك في رحلة ميدانية تعرفه فيها بالفنون والعلوم والتاريخ الطبيعي. - اجمع الأعمال الفنية والكتابات والمشاريع الأخرى التي تبرز موهبة طفلك. قد تكون هذه الأشياء مفيدة للمدرسين أو الأشخاص الآخرين الذين يريدون فهم مقدرات طفلك. معرفة برامج الأطفال ماذا يجب أن تعرف عن برامج الأطفال؟ لابد هنا من التركيز على شخصية المعلم، وهل هو متمرس في العمل مع الأطفال الموهوبين؟ وهل المدرس متفتح الذهن والتفكير. وبعض الأطفال قد يحتاجون إلى تحفيز إضافي لجعلهم راغبين ومهتمين؟ وعليك أن تعرف أيضًا هل للبرنامج نشاطات تعمل على تطوير التفاعل الاجتماعي وحل المشاكل، والتفكير المبدع الابتكاري؟ وهل الموارد التي تتحدى رغبات أو مواهب طفلك الخاصة متوفرة، ثم هل التسهيلات واضحة ومرغبة لطفلك؟ منقول بالفعل لا بد للأباء والأمهات أن يكتشفوا مواهب ابنائهم وإبداعاتهم قبل سن المدرسه ويحاولون بقدر الإمكان تنميتها لأن الدراسة أحياناً تحصر هذه المواهب إن لم تقتلها بسبب المناهج التقليديه , , , , , رأي شخصي , , |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 2 | |
|
|
السلام عليكم |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 3 | |
|
|
موضوع جميل أختي ونشكرك لهذا الطرح ونتشرف بمواضيعك القيمة |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 4 | |
|
|
|
|
|
|
|
رقم المشاركة : 5 | ||
|
|
اقتباس:
رااائع أخي أبو إياد تعليقك وإضافتك , , , كل الشكر لتواصل شخصكم الكريم مع مواضيعي وتشجيعكم المستمر , , , حفظك الرحمن ورعاك , , , |
||
|
|
|
رقم المشاركة : 6 | ||
|
|
اقتباس:
الفاضل , , , كاتم اسرار , , , حياك الله , وحيا مرورك الكريم وتواجدك الطيب , , , وفيك بارك الله , وجزاك خير , , , حفظك الرحمن ورعاك , , , |
||
|
|
|
رقم المشاركة : 7 | ||
|
|
اقتباس:
أهلا بك غاليتي etoile1980 بارك الله فيك , وجزاك خير , , , لا عدمنا التواجد الطيب , , , حفظك الرحمن ورعاك , , , |
||
|
|
|
رقم المشاركة : 8 | |
|
|
بالفعل لا بد للأباء والأمهات أن يكتشفوا مواهب ابنائهم وإبداعاتهم قبل سن المدرسه ويحاولون بقدر الإمكان تنميتها لأن الدراسة أحياناً تحصر هذه المواهب إن لم تقتلها بسبب المناهج التقليديه , , , |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 9 | |
|
|
يعطيك العافية |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 10 | ||
|
|
اقتباس:
هلا بك حبيبتي سوس , وحياك ربي , , , وصدقيني مواضيعي ليست مميزه سوى بإطلالاتكم السخيه , , , حفظك الرحمن ورعاك , , , آخر تعديل ســاتيدمــا يوم 07-06-2008 في 01:52 PM.
|
||
|
|
|
رقم المشاركة : 11 | |
|
|
مشكورة أختي ساتيدما |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 12 | |
|
|
هلا سمسم تيجر , حياك ربي , , , ويعافيك كذلك , ويبارك فيك , , , حفظك الرحمن ورعاك , , , |