تسكع واستهتار وفراغ عنوان عريض لحياة النشء

^كــاتم أســرار^ · 08-12-2006, 06:03 AM

تسكع واستهتار وفراغ عنوان عريض لحياة النشء
تربويون ينصحون بعرض تجارب نزلاء السجون ومرضى الإيدز على الشباب لأخذ العبرة

الرباط: خديجة الطيب
حين يصبح الاستهتار عنوان حياة الشباب وأسلوبا يطبع ببصمات قوية مرحلة هامة يفترض أن تكون قمة في العطاء والإنتاج، تذوب الأحلام والآمال بمستقبل زاهر وتصبح كل خطط النهضة والتنمية قاب قوسين أو أدنى من الانهيار. والغريب أن هذا الاستهتار لم يعد يقتصر على مرحلة الدراسة وما يليها غالبا من سنوات البطالة بل إنه بدأ يرافق الشباب إلى مرحلة العمل والوظيفة لينعكس على جوانب حياتهم الخاصة والمرتبطة بتكوين الأسرة والاندماج في المجتمع.
ويقول عمر الناصري (اختصاصي اجتماعي) إن "تسرب وغياب الموظف الشاب عن العمل ظاهرة تعاني منها أغلب الإدارات والمصالح ولا سيما الذين التحقوا قريبا بالعمل حيث يستهويهم نمط حياة خالية من المسؤولية والجد يطبعها الاستهتار والتفاهة مما يدل على أن تأثير مرحلة من الحياة لا يتوقف عند حد معين بل ينتقل إلى مراحل أخرى ليسود الحياة برمتها".
ويضيف الباحث "لم يعد غريبا أن ترى المقاهي والشوارع والأسواق مكتظة بالشباب همهم الوحيد التسكع والرقص عند الإشارات المرورية وقراءة المجلات والصحف الهابطة أو قيادة السيارات بجنون وحمق، فيما يحرص آخرون على قضاء ساعات النهار والليل في تتبع القنوات الفضائية وبرامجها الهدامة متنقلين عبر شبكة الإنترنت من موقع لآخر، ويفني الباقون زهرة عمرهم بحجة القضاء على الوقت في المكالمات التليفونية الطويلة أو المراهنة في ألعاب البولينج والبلياردو، ناهيك عن إقامة الحفلات الماجنة مع الشلة ليلا والنوم نهارا. وهي كلها طرق خاطئة وأساليب ضارة لا تبررها الحاجة للترفيه والتجديد ولا وقت الفراغ الطويل لأن إضاعته في غير ما ينفع تعود بالضرر الكبير".
وتتعدد أسباب ظاهرة استهتار الشباب حيث تتضافر عوامل اجتماعية وثقافية ونفسية وحتى سياسية مسببة الحيرة والاضطراب والخلل في حياة الشباب وغالبا ما يدرك الأهل طباع أبنائهم الغريبة لكنهم يرجحون اختفاءها بعد اجتياز مرحلة المراهقة والطيش وحين تستمر ثقافة اللعب والتسلية في حياة الشباب يكون الوقت قد فات لإنقاذهم من هذا الضياع.
ويعتبر الفراغ العدو الأول للشباب خاصة مع دخول أوقات الإجازات حيث تشير الدراسات إلى أن فئة الشباب العربي تمتلك قدراً لا يستهان به من وقت الفراغ سواء في أيام الدراسة أو أيام العطل الأسبوعية والإجازات.
ويقول الناصري إن "الوقت الضائع هو أيضا طريق نحو الانحراف والإدمان أو الاتجاه نحو التطرف والوقوع في شباك التيارات المخربة لذلك لا بد من القضاء على أوقات الفراغ بأسلوب مبتكر وعصري يعود على النفس والبدن بالفائدة، ولا يخرج عن القدر المؤدي إلى ذلك، فمشكلة الفراغ تكمن في عدم استطاعة كثير من الشباب التفكير الجاد في قضاء أوقاتهم في شيء ينفعهم أو ينفع محيطهم".
ويعتبر الأخصائي أن "استيعاب المشاكل والوقوف على الظواهر الاجتماعية قبل أن تصبح كوارث هو أنجع أسلوب لمحاربة مثل هذه الآفات الخطيرة، وللحد من استهتار الشباب وفراغ أوقاته لا بد من صياغة أهداف وطنية تحدد دور هذه الشريحة ورسالتها من خلال منحها الثقة والمصداقية وتوفير احتياجاتها وبث روح المسؤولية وإشراكها في المشاريع الكبرى للأمة".
ويؤكد الناصري أن إحياء دور الشباب ومساهمته في تنمية ونهضة الوطن يحيي داخله حب الأرض والقيم الاجتماعية ويحد من ظاهرة استلاب الغرب له مما سيساهم في تغيير سلوكه، "وهذا لا يتم إلا بتوفير فرص عمل للشباب ومساعدتهم على تمويل المشروعات التي يمكن أن ينفذوها وتوفير المكافآت المالية لتشجيعهم على العمل والإنتاج فهذا من شأنه أن يرفع معنوياتهم ويحيي ويجدد شعورهم بالانتماء للوطن".
ويضيف أنه "من المهم إنشاء مراكز متخصصة في مجال الإبداع الفني والعلمي والرياضي لدعم المواهب الشابة وتشجيع النشء على ممارسة الهوايات العلمية واستقطاب البراعم الصغيرة وزرع روح الابتكار العلمي بين الشباب وصقل المواهب المهتمة بالعلوم والتكنولوجيا الحديثة وتشجيع الشباب على الرياضة".
ويشير الأخصائي إلى أن "تكوين شخصية الشباب بصورة متكاملة من النواحي الاجتماعية والثقافية والمعرفية وذلك عن طريق توفير الأنشطة وتهيئة الوسائل والسبل لشغل أوقات فراغ الشباب بما يفيد ويرفع مستواهم الثقافي والمعرفي، يحد من تواجدهم في المقاهي والشوارع والأسواق وباقي الظواهر الخاطئة والتي اتخذها الشباب تسلية لهم".
ويضيف أن "نشر الوعي الثقافي والاجتماعي يعتمد أيضا على إقامة المحاضرات والندوات لمناقشة مشاكل الشباب العربي بشكل عام والتي قد تختلف في بعض التفاصيل الصغيرة من بلد إلى آخر، لكنها في النهاية تتشابه في الكثير حيث إن استيعاب الطاقات الهائلة لهذه الشريحة وتجنب انفجارات وانحرافات محتملة داخلها يمحو كلمة "الفراغ" العنوان العريض لحياة الشباب". ويرى علماء الاجتماع أن النصيحة المباشرة قد لا تكون أفضل أسلوب لتقويم سلوك الشباب لكن القدوة والحوار ينسجمان مع عقليتهم الثائرة. كما أن تعاون الجمعيات الأهلية مع الجهات الحكومية على عقد لقاءات مع الشباب والمراهقين في المدارس والجامعات والأندية بأقرانهم في دور الأيتام والسجون ومراكز علاج الإيدز والإدمان للتعرف على تجربتهم والوقوف على المصير المحتمل للسير في هذه الطريق مفيد جداً.