![]() |
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | قائمة الأعضاء | التقويم | اجعل كافة المشاركات مقروءة |
| منتدى الاحتياجات الخاصة والإعاقة مختص بذوي الأحتياجات الخاصة والأعاقة , اعاقة , إعاقه , احتياجات , توحد , ذوي احتياجات , الطفل المعاق ,الطفل التوحدي , أبحاث ,المنغولي , معاق , الطفل المنغولي ,احتياجات خاصه, أخبار الاحتياجات الخاصة في وسائل الإعلام متلازمة _ نظرية_ مناهج_الإعاقة السمعية_ الإعاقة البصرية_داون_صعوبات التعلم_دليسكسيا_ذكاء موهبة _موهوبون_ الإبداع إرشادات_اوتزم-أوتزم_اختبار ذكاء_ نشاط زائد_ هايبر _نطق_ مخارج حروف_قصص تحدي_مقاييس_ صرع_ تعديل سلوك_تأخر دراسي شلل_ تشنج_التربية الخاصة_التأهيل_ التدخل المبكر_عسر القراءة_الأفيزيا_الافيزيا_الإعاقة الحركية_طريقة برايل_ المكفوفين_ الصم_ ضعاف السمع_ مهارات أكاديمية_اللجلجة_ اللعثمة _التأتأة _ الحذف _التشويه_الترديد_ قدرات_ الوراثة_ تشخيص_ الإشارات_إشارات اشارات_ ضعف البصر_ضمور_تخلف_عوق_تنمية الخيال_قصاع_ قماءة نشاط مفرط- المتفوق- عمى -أسبرجر- اسبرجر-ذهني-الأبجدية الإشارية- الابجدية-ارشادات (بدون همزة)الفافأة-الطمطمة-العي-كيفية التعامل-الأذن- الاذن-العين-الفم-الصلب المشقوق-مشكلات النطق-الدمج- دمج المعاقين-قناة استاكيوس-المتخلف عقلياً- عقليا شلل بيل-اضطرابات اللغة - اللغه-زراعة القوقعة-كروموسوم-فك الحوض-أنجلمان انجلمان-كورنيلا دي لانج-وولف هيرشيرون-شلل الأطفال الاطفال-السنسنة المشقوقة-معاق بصرياً-شلل مخي-استراتيجيات-الاعاقة العقلية -الإعاقة الذهنية-نوبات-الصمت الاختياري- أسبوع الأصم- اسبوع الاصم-الكفيف-علاج وظيفي-كرسي متحرك-العصب البصري- العصب السمعي-العصب السابع-- رياضة المعاقين-الحواس البديلة حواس بديلة للمعاقين-بديله-مبتورو الأطراف الاطراف-قزم-الشفة الأرنبية الارنبية-عيب خلقي-فائق-توجيهات-وقاية-الاضطرابات السلوكية-طرق تربوية-اخبار أخبار المعاقين-اضطرابات التواصل-الحبل الشوكي-التدخل المبكر-مترجم الإشارة الاشارة-الشؤون الاجتماعية- الشئون الاجتماعية-الضعف العقلي-الشلل الرعاش-الشلل الرباعي-سيكولوجية المعاق-سيكولوجية ذوي الاحتياجات-مراكز التأهيل التاهيل-نقص السمع-زواج المعاقين-الإعاقة الجسدية الاعاقة الجسدية-التكيف - السلوك التكيفي-كتب ذوي الاحتياجات الخاصة-تأخر النطق-الإسلام و الإعاقة-فتاوى المعاقين فتاوى ذوي الاحتياجات-صمم برنامج تدريبي-اضطرابات الكلام نشاط مفرط- المتفوق- عمى -أسبرجر- اسبرجر-ذهني-الأبجدية الإشارية- الابجدية-ارشادات الفافأة-الطمطمة-العي-كيفية التعامل-الأذن- الاذن-العين-الفم-الصلب المشقوق-مشكلات النطق-الدمج- دمج المعاقين-قناة استاكيوس-المتخلف عقلياً- عقليا شلل بيل-اضطرابات اللغة - اللغه-زراعة القوقعة-كروموسوم-فك الحوض-أنجلمان انجلمان-كورنيلا دي لانج-وولف هيرشيرون-شلل الأطفال الاطفال-السنسنة المشقوقة-معاق بصرياً-شلل مخي-استراتيجيات-الاعاقة العقلية -الإعاقة الذهنية-نوبات-الصمت الاختياري- أسبوع الأصم- اسبوع الاصم-الكفيف-علاج وظيفي-كرسي متحرك-العصب البصري- العصب السمعي-العصب السابع-- رياضة المعاقين-الحواس البديلة حواس بديلة للمعاقين-بديله-مبتورو الأطراف الاطراف-قزم-الشفة الأرنبية الارنبية-عيب خلقي-فائق-توجيهات-وقاية-الاضطرابات السلوكية-طرق تربوية-اخبار أخبار المعاقين-اضطرابات التواصل-الحبل الشوكي-التدخل المبكر-مترجم الإشارة الاشارة-الشؤون الاجتماعية- الشئون الاجتماعية-الضعف العقلي-الشلل الرعاش-الشلل الرباعي-سيكولوجية المعاق-سيكولوجية ذوي الاحتياجات-مراكز التأهيل التاهيل-نقص السمع-زواج المعاقين-الإعاقة الجسدية الاعاقة الجسدية-التكيف - السلوك التكيفي-كتب ذوي الاحتياجات الخاصة-تأخر النطق-الإسلام و الإعاقة-فتاوى المعاقين فتاوى ذوي الاحتياجات-صمم برنامج تدريبي-اضطرابات الكلام |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : 1 | |
|
|
نصائح مهمة للاسرة التي لديها طفل مصاب بمشكلات في النطق
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نصائح مهمة للاسرة التي لديها طفل مصاب بمشكلات في النطق 1 - انصت بصبر الى حديث الطفل ولا تلتفت الى الطريقه التي يتحدث بها ولتكن استجابتك لمحتوى الحديث وليس للتلعثم. - اسمع للطفل ان يكمل حديثه دون مقاطعه. - انظر اليه بطيقه طبيعيه زهو يتكلم ولا تتعمد ادارة ظهرك او جهك عنه خاصة ان كان يتلعثم. - تجنب ان تكمل الجمله بدلا عنه ولا تظهر استياء لطول الحديث. - ليكن ردك هائا وغير متعجل. - استخدم في الرد بعض الكلمات التي قالها هو. - انتظر لحظه قبل ان تبداء بالرد. - اقضي بعض الوقت في احديث مع طفلك. - اجعل الطفل يشعر انك تحبه وتقدره وتستمتع بالوقت معه. - حاول ان اوفر جوا منزليا هدائا. - لا تتحدث بسرعه. - قدم لطفلك نوذجا عن الحديث الهادىء. - اغلق التلفزيون او الراديو عند تناول الطعام مع اسرتك. - اذا تحدث طفلك وانت منهمك في عمل ما فيمكنك ان تفهمه انك لا تستطيع النظر اليه بسبب عملك لكنك تسمعه جيدا. - لا تصحح اخطائه اللغويه دائما وبشكل مباشر. - لا تحثه على التكلم بسرعه. - لا تنتقده وتحاول تغير طريقة كلامه وتصحيح اخطائه باستمرار. - لا تضغط عليه للتحدث امام الاخرين |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 2 | |
|
|
بارك الله فيك أختي ظما على النصائح |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 3 | |
|
|
شكرا لك اخوي على مرورك وتعليقك |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 4 | |
|
|
& ظما الوله & |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 5 | |
|
|
مشكورة حبيبتي على المرور والتعليق |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 6 | |
|
|
جزاك الله خير أختي ظما وبارك الله فيك |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 7 | |
|
|
ويجزاك الخير اخوي كاتم |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 8 | |
|
|
جزاك الله خير أختي ظما وبارك الله فيك |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 9 | |
|
|
ويجزاج الخير حبيبتي |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 10 |
|
مشكوره أختي ظما الوله |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 11 | |
|
|
الشكر لك سلطان على تواصلك |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 12 | |
|
|
الله يعطيك الف عافيه |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 13 | |
|
|
الله يعافيك ترووووووووم\\لاهنت على المرور والتعليق |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 14 | |
|
|
يسلموو اختي ظمأ |
|