أمهــات المعــاقين يواجــهن التحـدي

بسمـــة ألــــــم · 04-22-2007, 11:24 AM

تحقيق‏:‏ نهاد صالح
استطاعت كثير من الامهات الصامدات أن يجتزن كثيرا من الموانع في السباق المفروض عليهن ولكن كل مانع كان يستنزف الكثير من طاقاتهن النفسية والمادية‏..‏

ولو بقي حاجز واحد فقط لانهاء السباق سيظل لديهن القدرة علي عبورة فهل المسئولية عن الفئات الخاصة مسئولية أسرية؟‏!‏ ام مجتمعية؟ أسئلة كثيرة ولعل الاجابة ترتد من ضمير المجتمع كله‏!!‏

هذه حكايات لأمهات صمدن أمام اعاقات أبنائهن تركن وظائفهن وكرسن كل حياتهن لخدمتهن الذين ابتلاهم الله سبحانه وتعالي بإعاقة‏,‏ فأصبح المجهود الواقع عليهن عشرة أضعاف مجهود الام العادية‏.‏

أم لخمسة من الذكور‏..‏ اثنان منهم من فاقدي السمع تقول‏..‏ تعلمت أن القطن الابيض ينبت في الطين الاسود ولكنه لا يستر‏:‏ لا بالجهد الممزوج بالعرق وربما الدموع‏..‏ ابني أحمد من فاقدي السمع العميق وهو طالب في السنة الثانية بالمعهد العالي للفنون التطبيقية وعمر طالب بالطب البيطري وكريم بالصف الثاني الثانوي العام وهو من فاقدي السمع الشديد‏,‏ ومصطفي وعبد الرحمن اسوياء‏..‏

بدأت قصتي مع أحمد حينما كان عمره ثلاث سنوات لاحظت انه لا يفهم أوامري حتي أصرخ في وجه فيذهب ليحضر الشيء المطلوب فلم أعرف انه لا يسمع‏!!‏ وبدأ ينطق كلمات بصورة غير مفهومة وبعد‏6‏ أشهر لجأت لفحصه طبيا‏..‏ وهنا تأكد ت أنه ذو اعاقة سمعية‏..‏

كانت صدمة شديدة وبعدها عرفت بإعاقة ابني الثالث أحسست بأنني فقدت عزيز‏..‏ وكان علينا أن نتقبل قدر الله ونتكيف بما أعطانا‏,‏ وبدأت الرحلة بإرتداء معين سمعي يساعدهم علي فهم الكلمات ثم أجريت له تدريبات تخاطب وقررت أن يلتحق بالتعليم العام وكانت الصعوبات كثيرة منها الاستمرار في المدارس‏-‏ سخرية الزملاء‏-‏ عدم تعاون المعلمين‏..‏ الكفاح لإخفاء الاعاقة حتي لا يتحول الي مدارس تربية خاصة‏.‏

شجعته علي استخدام الكمبيوتر حتي صار عنده‏14‏ سنة وهنا أدركت أن منتديات الانترنت فتحت لي ابواب المعرفة بالاعاقة وطرق التغلب عليها‏..‏

فشاركت في الخدمة المجتمعية التطوعية وخاصة للفئات الخاصة‏,‏ برغم الصعوبات والمعوقات والتهميش وعدم وعي المجتمع كله نجح أحمد في اجتياز مانع الثانوية العامة بنفس مناهج العاديين‏,‏ وتميز عن الآخرين في مجال التصميم بعد أن وعيت لتميزه في هذا المجال ولا يزال الابن الثاني يستعد لسباق الثانوية العامة مع القادرين‏.‏كرمت ها جامعة المنصورة وسمو الشيخ سلطان القاسمي بمدينة الشارقة ومهرجان الام الواعية وذلك لخدمتها فئة ذوي الاحتياجات الخاصة‏.‏وتحول صمودها الي مواجهة لكل الاتجاهات السلبية نحو الاعاقة ليس لابنائها بل ولمن مثلهم‏..‏

إيناس عبد الحليم أم للطفلة منه الله الصماء الكفيفة التي بدأت بها خدمات تأهيل الصم المكفوفين في مصر‏..‏ لم تقف الام تبكي وندبت ما صار لابنتها‏..‏ لكنها تركت عملها كمهندسة ودرست كيفية التأهيل والتواصل وأجازتها جامعة أوسلو كأخصائية لتأهيل الصم المكفوفين‏..‏ وهاهي ضمن فريق جمعية نداء لتقدم التأهيل لمنه الله ومن مثلها‏.‏ وتدعم أمهات أخريات لتحقيق حياة جيدة لابنائهم الصم المكفوفين‏(‏ ذوي الاعاقات المزدوجة‏)‏ أظنها نموذج رائع للصمود والتضحية من اجل منة الله‏.‏

هدي عبد العظيم والدة مروة اعاقة ذهنية تقول بلاش ننظر لاولادنا ذوي الاحتياجات الخاصة بأنهم عجزة ولا يستحقون الحياة‏..‏ بل يجب ان ننظر الي ما يميزهم عن الاخرين‏..‏ وهذه هي تجربتي مع مروة‏..‏ في البداية وجدت ان قدراتها اقل من اختها بكثير ولكنني لم أفكر مطلقا ان تكون لديها اعاقة ؟‏!‏ والتحقت بالمدارس العادية وتعددت الشكوي منها وحينما عرضتها علي اكثر من طبيب أكدوا بأن مروة تعاني من اعاقة ذهنية لم اتقبل ما قالوه وبمرور الايام كان يجب ان يكون هناك حل‏!!‏ تركت وظيفتي في السياحة والفنادق وبدأت اعمل بالمدرسة التي يوجد بها مروه والتي كادت ان تغلق بسبب ظروف مادية ولكنني قررت ان تستمر المدرسة ولكن للفئات الخاصة وتحديث الروتين المصري لاستمرار هذه المدرسة لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة‏.‏

وفاجأتني مروه وبموهبتها الصوتية القوية وقدرتها علي حفظ ما يقال أمامها او تسمعه من اغنيات او ايات قرآنية‏,‏ فالذي تحفظه لا تنساه قررت هنا أن اهتم بهذه القدرة التي وضعها الله في مروه لكي أفتخر بها أمام الناس ولا أخجل من أنها لديها اعاقة‏..‏

أحضرت لهم أساتذة متخصصين في الموسيقي وتأليف الألحان وبدأت في تنمية أصواتهم جميعا حتي صاروا فريق مدرسة الأورمان للفئات الخاصة من أكفاء الفرق الموجودة بعد فرقة النور والأمل‏.‏