طلاب .. قتلة ومجرمون

البتار · 04-26-2007, 05:56 AM

مشاجرات تبدأ بمشادة وتنتهي بالدم
طلاب .. قتلة ومجرمون

استفحلت المشاجرات الطلابية، وتحولت في بعض المناطق من مجرد مشادة الى جريمة تنتهي بالقتل.. والاجهزة التعليمية والمؤسسات الاجتماعية والتربوية تغض النظر، فالقضية حسب تقاريرها المكتبية لم تصل بعد الى حجم الظاهرة، ويتناسى الجميع ان الخطر دائماً يندلع من مستصغر الشرر.. فلماذا كل هذا العنف المخزون في صدور وقلوب طلابنا وهل من علاج لهذه العدوانية التي تجعل من اصحاب العقول الغضة مجرمين؟
«علي . ص» اختلف مع احد زملائه في المرحلة الثانوية وحدثت مشادة بينهما، غادر صديقه على اثرها المدرسة وانقطع عن الدراسة، وبعد فترة فوجئ علي بزميله يرافقه شخصان يتابعونه من امام بوابة المدرسة وما ان ابتعد عنها لمسافة قصيرة حتى انهالوا فوق رأسه بالعصي، وحسب قوله- الله ستر لم تنفذ السكين التي كان يمسكها زميلي الى صدري اثناء قيامه بطعني ولم اتوقع ان يكون زميلي الذي يدرس معي في فصل واحد ويعيش معي في حي واحد يضمر لي في قلبه كل هذا الحقد الدفين.
«احمد العمودي» ولي امر ارجع الظاهرة الى التربية والتنشئة وقال: اذا تربى الطالب جيداً في بيته وتعلم كيف يكون مؤدباً وخلوقاً داخل البيت وخارجه لن تحدث مثل هذه السلوكيات، مشيراً الى الدور المعقود للمدرسة حيث من الواجب على المعلم والمرشد والمدير ان يزرعوا الحب وينزعوا الحقد من قلوب بعض الطلاب بتوعيتهم ضد العنف وتنفيرهم من العدوانية.
ويرى رجاالله السلمي مدير الاعلام التربوي بجدة المضاربات الطلابية نتاج تطور اجتماعي لم يعد فيه رب الاسرة مهتماً بابنه وتربيته في المنزل تاركاً كل شيء على المدرسة التي مهماً فعلت وحذرت لن تستطيع وحدها استئصال هذه العدوانية السلوكية التي تربك العمل المدرسي وتعطل المعلمين. والحل من وجهة نظره تواصل دائم وبشفافية شديدة وصراحة متناهية بين ادارة المدرسة وولي أمر الطالب مع اشاعة روح الاخاء والمودة والمحبة في الانشطة المدرسية.
اما المرشد الطلابي محمد الميهي فيعتقد ان حزم المدرسة يلعب دوراً مؤثراً في تقليص مثل هذه السلوكيات التي تحدث داخل اسوار المدرسة او خارجها، بالاضافة الى الدور الايجابي لولي الامر بتعاونه الفعال وافهام ابنه بعواقبها الوخيمة.
ويعتقد علي العلوي «مشرف تربوي» ان التنشئة الاسرية الخاطئة وعدم تعديل او تصحيح السلوك الخاطئ من الوهلة الاولى من اسباب العنف الطلابي اضافة الى سمات مرحلة المراهقة التي يحرص فيها الطلاب على ابراز الذات ومحاولة فرض السيطرة على الآخرين، وكذلك رفاق السوء والشلل والجماعات التي تزين الاعمال العدوانية على انها اعمال رجولية وبطولية، فضلاً عن الفراغ الذي يشكل بيئة مناسبة لتفريغ عدوانية الشباب، وضعف الوازع الديني.
ويحذر العلوي من سلبيات الظاهرة التي تزرع الاحقاد والبغض بين الطلاب وقلة الدافعية للتعلم وانتشار المخدرات وانحراف بعض الطلاب.
ومن وجهة نظر نفسية يصف «عيدان الغامدي» الاخصائي بمستشفى الصحة النفسية بجدة مضاربات الطلاب بانها اضطراب سلوكي ونمط ثابت ومتكرر من السلوك العدواني وغير العدواني الذي تنتهك فيه حقوق الآخرين، مطالباً بدور اكبر للمرشد الطلابي والاسرة في تفهم مشاكل الطلاب والابناء والعمل على حلها اولاً بأول قبل تفاقمها.