![]() |
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | قائمة الأعضاء | التقويم | اجعل كافة المشاركات مقروءة |
| منتدى الاحتياجات الخاصة والإعاقة مختص بذوي الأحتياجات الخاصة والأعاقة , اعاقة , إعاقه , احتياجات , توحد , ذوي احتياجات , الطفل المعاق ,الطفل التوحدي , أبحاث ,المنغولي , معاق , الطفل المنغولي ,احتياجات خاصه, أخبار الاحتياجات الخاصة في وسائل الإعلام متلازمة _ نظرية_ مناهج_الإعاقة السمعية_ الإعاقة البصرية_داون_صعوبات التعلم_دليسكسيا_ذكاء موهبة _موهوبون_ الإبداع إرشادات_اوتزم-أوتزم_اختبار ذكاء_ نشاط زائد_ هايبر _نطق_ مخارج حروف_قصص تحدي_مقاييس_ صرع_ تعديل سلوك_تأخر دراسي شلل_ تشنج_التربية الخاصة_التأهيل_ التدخل المبكر_عسر القراءة_الأفيزيا_الافيزيا_الإعاقة الحركية_طريقة برايل_ المكفوفين_ الصم_ ضعاف السمع_ مهارات أكاديمية_اللجلجة_ اللعثمة _التأتأة _ الحذف _التشويه_الترديد_ قدرات_ الوراثة_ تشخيص_ الإشارات_إشارات اشارات_ ضعف البصر_ضمور_تخلف_عوق_تنمية الخيال_قصاع_ قماءة نشاط مفرط- المتفوق- عمى -أسبرجر- اسبرجر-ذهني-الأبجدية الإشارية- الابجدية-ارشادات (بدون همزة)الفافأة-الطمطمة-العي-كيفية التعامل-الأذن- الاذن-العين-الفم-الصلب المشقوق-مشكلات النطق-الدمج- دمج المعاقين-قناة استاكيوس-المتخلف عقلياً- عقليا شلل بيل-اضطرابات اللغة - اللغه-زراعة القوقعة-كروموسوم-فك الحوض-أنجلمان انجلمان-كورنيلا دي لانج-وولف هيرشيرون-شلل الأطفال الاطفال-السنسنة المشقوقة-معاق بصرياً-شلل مخي-استراتيجيات-الاعاقة العقلية -الإعاقة الذهنية-نوبات-الصمت الاختياري- أسبوع الأصم- اسبوع الاصم-الكفيف-علاج وظيفي-كرسي متحرك-العصب البصري- العصب السمعي-العصب السابع-- رياضة المعاقين-الحواس البديلة حواس بديلة للمعاقين-بديله-مبتورو الأطراف الاطراف-قزم-الشفة الأرنبية الارنبية-عيب خلقي-فائق-توجيهات-وقاية-الاضطرابات السلوكية-طرق تربوية-اخبار أخبار المعاقين-اضطرابات التواصل-الحبل الشوكي-التدخل المبكر-مترجم الإشارة الاشارة-الشؤون الاجتماعية- الشئون الاجتماعية-الضعف العقلي-الشلل الرعاش-الشلل الرباعي-سيكولوجية المعاق-سيكولوجية ذوي الاحتياجات-مراكز التأهيل التاهيل-نقص السمع-زواج المعاقين-الإعاقة الجسدية الاعاقة الجسدية-التكيف - السلوك التكيفي-كتب ذوي الاحتياجات الخاصة-تأخر النطق-الإسلام و الإعاقة-فتاوى المعاقين فتاوى ذوي الاحتياجات-صمم برنامج تدريبي-اضطرابات الكلام نشاط مفرط- المتفوق- عمى -أسبرجر- اسبرجر-ذهني-الأبجدية الإشارية- الابجدية-ارشادات الفافأة-الطمطمة-العي-كيفية التعامل-الأذن- الاذن-العين-الفم-الصلب المشقوق-مشكلات النطق-الدمج- دمج المعاقين-قناة استاكيوس-المتخلف عقلياً- عقليا شلل بيل-اضطرابات اللغة - اللغه-زراعة القوقعة-كروموسوم-فك الحوض-أنجلمان انجلمان-كورنيلا دي لانج-وولف هيرشيرون-شلل الأطفال الاطفال-السنسنة المشقوقة-معاق بصرياً-شلل مخي-استراتيجيات-الاعاقة العقلية -الإعاقة الذهنية-نوبات-الصمت الاختياري- أسبوع الأصم- اسبوع الاصم-الكفيف-علاج وظيفي-كرسي متحرك-العصب البصري- العصب السمعي-العصب السابع-- رياضة المعاقين-الحواس البديلة حواس بديلة للمعاقين-بديله-مبتورو الأطراف الاطراف-قزم-الشفة الأرنبية الارنبية-عيب خلقي-فائق-توجيهات-وقاية-الاضطرابات السلوكية-طرق تربوية-اخبار أخبار المعاقين-اضطرابات التواصل-الحبل الشوكي-التدخل المبكر-مترجم الإشارة الاشارة-الشؤون الاجتماعية- الشئون الاجتماعية-الضعف العقلي-الشلل الرعاش-الشلل الرباعي-سيكولوجية المعاق-سيكولوجية ذوي الاحتياجات-مراكز التأهيل التاهيل-نقص السمع-زواج المعاقين-الإعاقة الجسدية الاعاقة الجسدية-التكيف - السلوك التكيفي-كتب ذوي الاحتياجات الخاصة-تأخر النطق-الإسلام و الإعاقة-فتاوى المعاقين فتاوى ذوي الاحتياجات-صمم برنامج تدريبي-اضطرابات الكلام |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : 1 | |
|
|
الضعف العقلى
الضعف العقلى اولا : التصنيـف :- تعرف الجمعيه الامريكيه للضعف العقلى ( المنشأه عام 1876 ) هذا الضعف على المستوى ادنى مستوى من الوظيفه العقليه يتاصل اثناء فترة النمو ويرتبط بعطب فى السلوك التكيفى ومن هذا التعريف نستخلص ان : الضعف العقلى : نقص او عيب فى القدره العقليه الى جانب نقص او عيب فى السلوك التكيفى . الضعف العقلى : معناه عجز ذهنى وعجز عن رعاية الذات . هذا وقد قدمت الجمعيه الا مريكيه للضعف العقلى تصنيفاّ لمستويات الضعف العقلى على اساس محك نسبة الذكاء والسلوك التكيفى - فيما يلى مستوياته : 1 - المعتدل ( نسبة الذكاء من 50 : 70 ) وهذه الفئه أكثر الفئات عدداّ من ضعاف العقول وهم فى سن الرشد فان عمرهم العقلى يكون بين 8 -11 سنه . ومن حيث التوافق الاجتماعى يعوزهم الخيال الذى يصاحب مرحلة المراهقه وكذلك تعوزهم الابتكاريه والقدره على الحكم وغالبا ما يحتاجون الى مستوى معين من الرعايه نظرا لقدراتهم المحدوده على التبصير فى عواقب اعمالهم . 2 - المتوسط ( نسبة الذكاء من 35 : 50 ) وهذه الفئه عندما يبلغون سن الرشد فانهم يصلون الى مستوى عقلى يعادل العمر العقلى للاطفال الاسوياء من 407 سنوات ويمكن تعليم بعضهم شىء يسير من القراءه والكتابه وبعضهم يمكنه قدر معقول من الفاظ اللغه اما معدل التعلم عندهم فهو بطىء وهم يعانون من ضعف التآزر الحركى . 3 - الشديد ( نسبة الذكاء من 20 : 35 ) وهذه الفئه لديهم نسبة الذكاء ضعيفه وكذلك استجابتهم . 4 - العميق ( نسبة الذكاء اقل من 20 ) ومثل هؤلاء عندما يبلغون سن الرشد فانهم يصلون الى مستوى عقلى لا يتجاوز العمر العقلى للاطفال الاسوياء من سن 3 سنوات لديهم العجز فى السلوك التوافقى كما يتضح العجز فى التعبير اللغوى وغالبيتهم يتميزون بعجز عن الافاده من التدريب ويبقون عاله على الرعايه المستمره . ثــانيــاّ : اسبابه :- تذكر فى المقام الاول ان الضعف العقلى يختلف عن العطب العقلى الذى يرتبط بالذهان الوظيفى المزمن ويختلف كذلك عن تعطيل الوظائف العقليه بسبب الصراعات الانفعاليه وهذا العطب او التعطل لسنا بسيل التعرض له فى هذا المقام . وقد اصدرت الجمعيه الامريكيه كتيباّ ضمنته تصنيفاّ لاسباب الضعف العقلى وهى تزيد عن مائة سبب . يمكن حصرها فى العوامل الآتيه : 1 - العوامل الاجتماعيه الحضريه . 2 - العوامل الصبغيه الوراثيه . 3 - الامراض المعديه . 4 - اصابات الولاده . 5 - الاشعاعات . 6 - اسباب متفرقه اخرى . |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 2 | |
|
|
بارك الله فيك أختي بسمة ألم |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 3 | |
|
|
واياك اخي البتار ومشكور على تواصلك |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 4 | |
|
|
مشكورة اختي بسمه يعطيك العافيه |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 5 | |
|
|
|
|
|
|
|
رقم المشاركة : 6 | |
|
|
ايتوال |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 7 | |
|
|
بارك الله فيكى |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 8 | |
|
|
الله يعافيك اخوي اسد ومشكور على مرورك |
|
|
![]() |
| أدوات الموضوع | |
|
|
| العاب دردشة أفضل مائة شات العاب |