![]() |
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | قائمة الأعضاء | التقويم | اجعل كافة المشاركات مقروءة |
| منتدى هدي الصحابة في تربية الأبناء تربيه , تعليم , مشاكل نفسيه , مشاكل سلوكيه , مشاكل دراسية , تهذيب , بحوث تربويه, أساليب تربوية, طرق علاج , مشكلات , اتيكيت ,حلول , معالجة , مخاطر , سعادة الأبناء ,نصائح , همسات تربوية ,تصرفات الأبناء , حوار , أفكار , طفل, طفولة , التربية ألحديثه , وسائل , وسائل تربوية , أسباب , مشاكل أخلاقيه , مهارات , سلوك تربوي ,علاج نفسي , اللعب , اللعب الاجتماعي , آداب الحوار ,تفكير , مفهوم , مفهوم التربية ,كيفية علاج ,سيكولوجيه الطفل , وسائل ثواب والعقاب , أفكار تربويه ,أساليب للتنمية , تربية الولد , تربية البنت , حقائق ,مخاوف ,نوبات ,سلطه , مسؤولية ,موازنة ,إرشادات , تطوير , شخصيه ,إبداع , طموح , تأثر ,تفوق , نصائح ,كيف تعاملين , أسباب ,طفل مؤدب , طفل عنيد , طفل مشاغب , طفل عدواني , طفل متفوق , مشاكل أخلاقيه , طفل مؤدب , طفل كثير الحركة , ثورات الغضب , خوف الطفل , تأتأه الكلام , طفل موهوب , أنشطه تعليمية , نمو الشخصية , الطفل والكذب , واجبات مدرسية , الكمبيوتر والطفل , طرق تشجيع الطفل , طرق عقاب الطفل , عبارات تربوية , متفوقين عقليا , ظاهرة , عناد الطفل ,تعليم ما قبل المدرسة , حلول ونصائح , طرق التأثير , التعامل مع الآخرين , الطفل الخجول , أفلام العنف , أخطاء , مفهوم , حوافز, اللغة عند الطفل ,أمن وأمان , تشجيع , قواعد , نوبات غضب , النمو الجسمي , تمرينات جسمية , النمو العقلي , القواعد الذهبية , العنف , جذب الأطفال , الحنان , فوائد الرسم , جمل رائعة , الطفل المدلل , الذاكرة والتذكر , إعداد الطفل , أفكار جميله , مفهوم التربية , الطفل الخجول , رعاية الطفل , اللعب , اللعب التربوي , اللعب الإيهامي , العلاج باللعب , العلاج النفسي , الرقابة الذاتية , تكامل الشخصية , مواهب الطفل , الطفل المثالي , الطفل والسرقة , مراحل التربية , النشاط الزائد , التركيز ,القرآن الكريم , التربية الدينية , الطفل والإسلام , تربية الرسول , مواقف من الصحابة , الطفل المسلم , الطفل والقرآن , فتاوى رمضانيه , سنه الرسول , تعلم الوضوء , طفلك والصيام , أبناء السلف , أساليب وطرق , بر الوالدين , رسالة دينية , حب الله , هدى الرسول ,معامله الرسول , تعليم الصلاة , القدوة الحسنه , أركان الإسلام , آداب الوضوء , آداب الشرب , آداب إسلاميه , السلبيات , ايجابيات , مناهج تربوية , أفكار دعوية , السنة النبوية , حسن الخلق , منكرات , السنة والسلف , المنهج النبوي , مقتطفات , بر الوالدين , الآذان , حب النبي , حب الصحابة , حب الله , تأديب الأبناء , نماذج من حياه الصحابة , معامله الإسلام للطفل , أثر المساجد , أذكار الطفل المسلم , رحاب الإسلام , منظور إسلامي , أدعيه الطفل , المنهج ألأيماني , الثقافة الدينية , خير الهدى , تحصين الطفل , تحفيز الأبناء , آداب شخصية , شجرة الصلاة , الصدقة , الخلق الحسن , تحفيظ القرآن , الشورى , المساواة بين الأبناء , الحجاب , الصلاة , الصوم , الزكاة , التربية بالقصة , |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : 1 | |
|
|
كيف نعلم اطفالنا حفظ القران ؟؟؟؟؟؟ لأن التعليم في الصغر كالنقش علي الحجر فان افضل مراحل تعليم القران , الطفوله المبكرة من (عمر 3 - 6 ) سنوات ,حيث يكون عقل الطفل يقظا وملكات الحفظ لديه نقية ورغبتة في المحاكاة و التقليد قوية والذين تولوا مسئوليات تحفيظ الصغار في الكتاتيب أو المنازل يلخصون خبر اتهم في هذا المجال فيقولون ان الطاقة الحركيه لدي الطفل كبيره, وقد لا يستطيع لجلوس صامتا منتبها طوال فترة الحفظ , ولذلك لا مانع من تركه يتحرك وهو يسمع أويردد المكافأة مدخل طيب تحبيب الطفل في القران , وذلك باهدائه شيئا يحبه حتي ولو قطعة حلوه كلما حفظ قدرا من الايات وعندما يصل الطفل الي سن التاسعه أو العاشره يمكن ان تأخذ المكافأة طابعا معنويا مثل كتابة الاسم في لوحة شرف أو تكليفه بمهمه تحفيظ الأصغر سنا ما حفظه وهكذا الطفل الخجول يحتاج الي معامله خاصه , فهو يشعر بالحرج الشديد من ترديد ما يحفظه امام زملائه ولهذا يمكنالاستعاضة عن التسميع الشفوي بالكتابة ان كان يستطيعها . واذا كان الطفل أصغر من سن الكتابه . يجب عدم تعجل اندماجه مع أقرانه بل تشجيعه علي الحوار تدريجيا حتي يتخلص من خجله شرح معاني الكلمات بأسلوب شيق وبه دعابات واساليب تشبيه ييسر الطفل الحفظ فالفهم يجعل الحفظ أسهل وعلي الوالدين والمحفظين ألايستهينوا بعقل الطفل , فلديه قدرةكبيرة علي تخزين المعلومات غرس روح المنافسه بين الاطفال مهم جدا , فأفظل مايمكن ان يتنافس عليه الصغار هو حفظ الكتاب الله علي ان يكون المحفظ ذكيا لا يقطع الخيط الرفيع بين التنافس والصراع . ولا يزرع في نفوس الصعار الحقد علي زملائعم المتميزين ومن الضروري عدم الاسراف في عقاب الطفل غير المستجيب . فيكفي اظهار الغضب منه . واذا استطاع المحفظ ان يحبب تلاميذه فيه فان مجرد شعور احدهم بأنه غاضب منه لأنه لم يحفظ سيشجعه علي الحفظ حتي لا يعضب من انسب السور للطفل وأيسرها حفظا قصار السور ,لأنها تقدم موضوعا متكاملا في أسطر قليلة فيسهل حفظ ولا تضيق بها نفسه وللقران الكريم فوائد نفسيه . فهو يقوي سلوكه ولسانه واخلاقه ويحميه من أفات الفراغ وقد فقه السلف الصالح ذلك فكانوا يحفظون أطفالهم القران من سن (3 ) |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 2 | |
|
|
مشكورة أختي إيتوال |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 3 | |
|
|
الف شكر لتوةاصلك اخي الكريم البتار وفقك الله |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 4 | |
|
|
كل الشكر يا الغاليه على الموضوع الرائع |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 5 | |
|
|
الف شكر لتواصلك اختي الغريبه |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 6 | |
|
|
مشكورة ايتوال على الموضوع |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 7 | |
|
|
|
|
|
![]() |
| أدوات الموضوع | |
|
|
| العاب دردشة شات العاب |