دورة لتعليم أطفال الداون وتعزيز مهاراتهم

etoile1980 · 11-07-2007, 08:42 PM

خبيرة أميركية لأهالي المعاقين: اكتشفوا أبناءكم.. وساعدوهم على الاندماج في الحياة

أولياء الأمور في الدورة التدريبية

كتبت عنود العلي ومبارك العبدالله

أكدت الخبيرة الأميركية في شؤون ذوي الاحتياجات الخاصة د.باتريشيا لوجان أولوين ان الكويت رائدة في رعاية المعاقين، ولها سمعة عالمية في هذا الشأن، اذ تهتم بتوفير الدعم اللازم لهم ماديا ومعنويا.

اولوين التي تحدثت ل'القبس' على هامش دورة تعليم القراءة ومبادئ الحساب لأطفال متلازمة الداون، التي اقيمت اخيرا في فندق كورت يارد، شددت على ان ذوي الاحتياجات الخاصة بمختلف اعاقاتهم يحتاجون الى خطط لتفعيل قدراتهم واكتشاف المتميزين منهم ومساعدتهم على الاندماج في المجتمع.

وأعربت اولوين عن سعادتها لوجودها في الكويت وهي قد زارتها لعامين متتاليين حتى تقدم خبرتها ودراساتها الى أولياء امور متلازمة الداون وذوي الاحتياجات الخاصة ككل.

صعوبة النطق

واضافت: ان هذا البحث خلاصة خبرة لأكثر من 25 عاما في دراسة كيفية تعليم الاطفال من ذوي متلازمة، الداون، ولا يخفى على احد صعوبة السلوكات التي يولد بها أطفال الداون نتيجة صعوبة النطق، لكن في المقابل فإن معظم هؤلاء الاطفال قادرون على تعلم القراءة، بشرط ان تتوافر لهم فرصة لتعلم القراءة، وجميع المهارات الأخرى، فالطفل بشكل عام يحتاج الى طريقة خاصة لتعليمه كيفية التواصل، فإذا كان الطفل غير ناجح في قراءة معينة.. فلا يعني ذلك انه غير ناجح في التواصل والقراءة.

وتحدثت عن كتابها حول تعليم اطفال الداون: لقد صمم هذا الكتاب ليعطي الآباء ومعلمي الاطفال من ذوي متلازمة الداون وغيرهم من ذوي الاحتياجات الخاصة برنامج قراءة بديلا يقدم استراتيجيات النجاح، وفق متطلبات تطوير طريقة للتعليم في برنامج خاص للأطفال من ذوي متلازمة الداون، وغيرهم من بقية المعاقين في مرحلة ما قبل الدراسة وقد كان هذا البرنامج النموذجي في الاصل احد برامج التعليم المبكر للأطفال المعاقين.

وتابعت اولوين: ان هذا البرنامج النموذجي في الاصل مشروع تدخل مبكر يخدم الاطفال من بداية الميلاد الى سن 6 سنوات، واستهدف توفير تدخل مبكر مبتكر للأطفال وأسرهم وتنمية التقنيات والاستراتيجيات التعليمية التي بدورها تعزز تنمية الطفل، ومساعدة الأسرة لتتكيف مع طفلها وبسبب اعمار الأطفال، لم يكن تعليم القراءة واحدا من الأهداف الأصلية للبرنامج فقد طور برنامج القراءة كأداة لتنمية اللغة تعتمد على استخدام مستوى معين يكون في مستوى ادراك أطفال متلازمة الداون.

الكويت رائدة

وكررت اشادتها بدولة الكويت مؤكدة انها احدى افضل الدول التي تهتم بأبنائها من ذوي الاحتياجات الخاصة، وتوفر لهم الجو والمتطلبات اللازمة من اجل تنمية وتطوير مستواهم في التحصيل، وليكونوا اعضاء فاعلين ولمساعدتهم في الاعتماد على انفسهم والتواصل مع المجتمع.

وشهدت الدورة حضورا كبيرا من أولياء أمور أطفال متلازمة الداون، وكانت الدكتورة باتريشيا استهلت لقاءها بالتأكيد على ضرورة اكتشاف المتميزين من المعاقين، مشيرة الى انه عندما يتم التعامل مع اطفال متلازمة الداون يجب علينا ان نركز على مبدأ الاختلاف والفروق الفردية بينهم، حتى يتسنى لنا معرفة حالة أبناء متلازمة الداون، فهم لديهم عقل يعمل بطريقة سليمة جدا، لكن هناك اختلافا عن الأناس العاديين.

وقد تطرقت الدورة الى الكثير من المحاور منها: التعليم المنظم 'مراحل النمو'، وعملية التعلم والمتعلم من 'متلازمة الداون، وعامل الفردية وطريقة اكتساب الخبرة اللغوية، ومن ثم كيفية تهيئة الطفل لعملية القراءة ومتى تبدأ، وأخيرا تسلسل المطابقة والاختيار والتسمية، كما تم عرض صور للكثير من الحالات لأطفال متلازمة الداون عبر شاشة الكترونية.

وأبدى أولياء أمور الأطفال تفاعلهم مع المحاور التدريبية مؤكدين انهم سيطبقونها على ابنائهم لمساعدتهم على تجاوز الإعاقة.

وخاطبت اولوين اولياء الأمور قائلة 'أبناؤكم يحتاجون الى مراعاة مشاعرهم واكتشاف ميولهم وهواياتهم، ومن المهم مساعدتهم على التكيف مع المجتمع والاندماج في شتى مناشط الحياة، كما اننا مطالبون بمعرفة متطلبات المعاقين النفسية والجسدية'.

تعليم الكلمات المرئية

هذا البرنامج هو خبرة لغة مكيفة وفق حاجات كل متعلم، وهو برنامج قراءة وظيفي 'عملي'، اعد وكيف للاطفال من ذوي متلازمة داون. ويجب ان يتخذ المعلم قرارات حول اي من الوحدات التي ستكون الانسب للطفل، ويكيف هذه الخطط ووحدات الدراسة لتلائمه. وفي بعض الحالات، قد لا تكون هناك وحدة مناسبة لطفلك، او لك، ويمكن ان يقرر طفلك فكرة او موضوعا لم يقدم في وحدة، او قد ينهي (ينجز) كل الوحدات التي علمته اياها وستحتاج الى المزيد.
وخلال طريقة خبرة اللغة الحقيقية، يزود المعلم طلابه بالخبرات اللازمة، مثل الرحلات الميدانية: زيارات الى حدائق الحيوانات، والمتاحف، والمتنزهات، والآثار التاريخية، والمحال التجارية، والمطارات، والجامعات، والمصانع، والمباني، وغيرها.

الداون.. والوراثة

من الضروري معرفة الخريطة الوراثية للمعاقين التي تمكن الباحثين من تعيين مورثات محددة على الكروموسوم الحادي والعشرين الذي يسبب فروقا متنوعة في الاشخاص من ذوي متلازمة داون، وقد تحدد 'جرعة' Dosage المادة الوراثية التي يتلقاها كل طفل (ما اذا كان لديه عيب في القلب، تقلصات معوية، مشاكل بصرية، درجة من التخلف العقلي، عيوب مناعة، احتمال الاصابة بسرطان الدم، الصلة بمرض الشيخوخة المبكرة، والاحوال الاخرى المرتبطة بالاعاقة العقلية)، فإن طفلين من ذوي متلازمة داون، لهما الوالدان نفسهما، وينموان في البيئة نفسها، وتكون لهما الفرص التعليمية نفسها يمكن ان يكونا فردين مختلفين جدا وبإمكانات متباينة.

خبرة 25 عاما

على مدى عامين متتاليين أقيمت دورة تعليم القراءة والحساب لأطفال متلازمة الداون، واستمرت لمدة ستة أيام وكانت مفيدة ومثمرة لأولياء الأمور، حيث تمت مناقشة الطرق الصحيحة والسليمة للتعامل مع أبنائهم من ذوي الاحتياجات الخاصة، مع إعطاء الإرشادات والنصائح المطلوبة.

ود. أولوين مقدمة الدورة، حاصلة على الدكتوراه في التربية، في جامعة واشنطن (سياتل - الولايات المتحدة)، كما انها عملت لمدة تربو على 25 عاما في البرامج التي تعنى بأطفال متلازمة داون وعائلاتهم، كما قدمت تدريبات متخصصة في تعليم أطفال متلازمة الداون في كل من أميركا و11 دولة أخرى.

ثقة وتفاهم

وجهت أولوين نصيحة إلى أولياء أمور ذوي الاحتياجات الخاصة بأن يضعوا الثقة والمسؤولية في أطفالهم، فهم لن يستطعيوا تعليمهم إذا لم يشعروهم بقيمتهم وكيانهم وانهم جزء لا يتجزأ من المجتمع ومن الضروري فتح الحوار مع المعاق والتفاهم معه حول احتياجاته.

علاج السمع والبصر

قالت الخبيرة الأميركية 'يتأثر التعليم لدى الأطفال من ذوي متلازمة داون سلبا اذا لم يتلقوا العلاج المناسب نتيجة اصابتهم بأمراض في القلب، أو مشاكل في الأذن ـ السمع، أو مشاكل بصرية، أو اختلال وظيفة الغدة الدرقية، أو اصابة الجهاز التنفسي العلوي المزمن، أو أمراض أو مشاكل أخرى، ويتلقى معظم الأطفال عناية طبية فائقة، وتعالج أو تصحح هذه المشاكل بنجاح، ومع ذلك ففي بعض الحالات، لا تعالج هذه المشاكل، أو تعالج من دون نجاح، مؤدية إلى زيادة اعاقة الطفل.

نادية الهارون تروي تجربتها مع طفلها المعاق:

علمت ابني القراءة.. وهو علمني الإرادة

قالت منسقة الدورة نادية الهارون ان الفكرة الأساسية لتنظيم هذا البرنامج المهم نبعت من كوني أما لطفل ينتمي إلى فئات متلازمة الداون، وكم عانيت في تربيته وتعليمه حتى اساعده على التكيف مع المجتمع والتواصل مع أقرانه.

نادية الهارون

وقالت ان الوالدين بحاجة ماسة الى دورات تدريبية وعملية لمعرفة كيفية التعامل مع هذه الفئة، خاصة انهم كلما تقدموا في العمر كثرت مشاكلهم، ونحن لا نجد هنا الطريقة الصحيحة لمواجهة هذه المشاكل، ولقد حرصنا على كيفية تعليم ابنائنا من هم في سن مبكرة مما يجعل الأمور أكثر سهولة في توعيتهم وعلاج الخلل لديهم.

وتابعت: من جانب آخر كان الحرص على توصيل هذه المعلومات الى جميع اولياء أمور متلازمة الداون الذين لا يستطيعون السفر والاطلاع عليها في بلدان أخرى، فكان لقائي بالدكتورة باتريشيا منذ عشر سنوات وحصلت منها على كتاب قيم هو موضوع الدورة، وحرصت على تطبيقه وكان خير معلم والحمد لله، وانا ابني حاليا يقرأ ويكتب بفضل هذا الكتاب.

واضافت ان هذا الكتاب تم تطبيقه من قبل في مدرسة النهضة السعودية وقاموا بترجمته، ويعتبر هذا الكتاب كنزا لكل ولي أمر، لانه بالفعل وسيلة فعالة للتواصل مع ابنائنا من متلازمة الداون، لكن فضلت ان تحضر الدكتورة باتريشيا بنفسها لشرح الكتاب واعطاء ملاحظات حول تطبيقه.
وتضيف الهارون: ان البرنامج المطبق لا يقتصر فقط على أطفال متلازمة الداون، انما هو برنامج لجميع ذوي الاحتياجات الخاصة، لانه يبسط طريق التعليم والتواصل معهم، فالآن اردنا تطوير هذه الدورة لان من المعروف ان الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة منذ ولادتهم تكون لديهم مشاكل في السلوك تمتد الى جميع مراحل اعمارهم، خاصة عند بلوغهم سن المراهقة، سواء الفتيات أو الشباب، فلا نعرف طريقة التعامل معهم، فتم عرض الفكرة على الخبيرة الأميركية، التي قررت ان تأتي وتزودنا بالمزيد من خبرتها وتعليمنا كيفية تعديل سلوكهم وكيف نواجه مشاكل الأبناء.

وروت الهارون تجربتها مع ابنها المعاق، مبدية ابتهاجا بنجاحها في تعليمه القراءة والكتابة والتواصل مع الآخرين وفن التخاطب والتعبير عن مشاعره واحاسيسه.. واستطردت بالقول 'لكنه نجح في تعليمي معاني العزم والإرادة والصبر والمثابرة'.