كيف يتعلم طفلك اكثر من لغه؟

يحتار كثير من الاباء في اختيار الوقت المناسب ليبدأوا تعليم اطفالهم لغه اخرى اضافه الى لغتهم الام ونرى بعضهم يتسرع في اكساب طفله لغات عديده فتكون النتيجه عكسيه
الخبيره التربويه رجاء عبدالقادر تشرح النظام التعليمي المناسب الذي يعطي ثماره السريعه من دون ارهاق للاهل او الطفل:

- من البديهيات التعلم ان الطفل يبدأ تعلم اللغه بشكل حسي يرتبط ببصره وسمعه وبقية حواسه الاخرى من دون ان يدرك معاني الكلمات او الحروف التي سيتعلمها فهو مثلا يربط بين صورة الباب الذي يراه وشكل كلمة الباب ويربط بين كلمة ناعم او خشن بحسب لمسة الشيء الخشن او الناعم وهذا ينطبق على الشيء الحار والبارد .

- نعم فبتكرار رؤيته وسمعه للاشياء التي من حوله او الاشخاص فانه يكون في ذاكرته معنى تصوريا للكلمه مرتبط بالشكل الحسي الذي يراه او الصوت الذي يسمعه او الماده التي يلمسها وبتكرار العمليه يوميا في المدرسه يبدأ الطفل وينطلق في تعلم اسماء الاشياء وبعض الافعال والتعبير عن نفسه واحتياجاته ومن خلال هذا المبدأ فان علماء التربيه قاموا بعدة تجارب على مدى سنوات لاختبار امكانية تعلم الطفل للغه اخرى او عدة لغات الى جانب لغته الاصليه الام الى ان توصلوا الى ان الطفل يبدأ في تعلم اللغه بالربط الحسي المذكور في سن ثلاث سنوات تقريبا وهو ما يعادل العمر الزمني لطفل في مرحلة روضه اولى برياض الاطفال ويمارس جميع الانشطه التعليميه للتعلم الموجه والحر في آن واحد .

- من المفروض ان تكون معلمات الروضه من المؤهلات اكاديميا ولغويا وتربوياللتعامل مع هذه السن سواء في تدريس وتعليم اللغه العربيه او تعليم اللغه الاجنبيه الثانيه ومن المهم ان تكون لغه المعلمه هي لغتها الاصليه مثلا معلمة اللغه الانجليزيه لابد ان تكون امريكيه او بريطانيه اصلا حتى يمكنها ان تتعامل مع الاطفال واللغه بشكل ايجابي

- في ظل العولمه والتقدم التكنولوجي واستخدام الحاسب الآلي نجد انه من الواجب مواكبة العلم حين تتاح الظروف والامكانيات والمؤهلات للتعلم مع استمراره ومتابعته ليفيد جيلا مثقفا واعيا نساعده على ان ينهل من الثقافات الاخرى ان تطبيق هذه الفكره عشوائيا من دون دراسه ومن دون تأهيل ومن دون توفير الامكانيات قد يشوش الطفل ويزيد اعبائه ويثقله بانشطه لا قيمه لها.

- كم عدد اللغات التي يمكن للطفل اكتسابها الى جانب لغته ؟
- يستطيع الطفل ان يكتسب لغتين كحد ادنى واربع لغات كحد اعلى والاخيره ليست شائعه الا بين الاطفال غير العاديين وذوي المهارات والنبوغ العالي .

يتضمن برنامج التعليم الجديد النقاط التاليه
1- يدرس الطفل لغه اجنبيه واحده بمعدل 3- ساعاتيوميا شرط ان تكون متفرقه ( الدرس الواحد لا يتجاوز الساعه)
2- ينبغي الا تتجاوز ساعات الدراسه للغه الاجنبيه 5 ساعاتفي اليوم
3- يمكن دراسة لغتين في آن واحد شرط ان ينتقل الطفل من صف الى آخر وان تكون هناك فترة اسستراحه بين الدرسين اي لا ينتقل مباشره من دراسه لغخ اجنبيه الى اخرى
4- يبدأ الطفل هذا البرنامج في سن 3 سنوات ويمارس من خلاله انشطه مختلفه مع زملائه منها ركن القراءه وركن المهارات البسيطه وركن الرسم والفنون وغيرها ويقوم بكل هذه النشاطات وهو يتحدث اللغه الاجنبيه التي يدرسها...........